Читання – це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе.
В. Сухомлинський
Шкільна бібліотека розміщена на ІІ поверсі, має абонемент та читальний зал, в окремій кімнаті на ІІ поверсі знаходиться книгосховище.
Вагоме місце в роботі бібліотеки належить популяризації літератури та залучення учнів до читання.
З цією метою проводяться вікторини, конкурси, мандрівки по сторінках улюблених книг.
Учні школи приймали участь у Всеукраїнській акції «Живи, книго!» та Всеукраїнському конкурсі «Найкращий читач України» та інших Всеукраїнських та шкільних конкурсах.
В бібліотеці оформляються викладки книг до виховних годин. З метою виховання бережливого ставлення до підручників, формування інформаційної та бібліотечно-бібліографічної грамотності, культури читання учнів проводяться бібліотечні уроки та екскурсії до бібліотеки.
План роботи шкільної бібліотеки включає такі показники:
- організація інформаційної діяльності;
- формування, використання та збереження книжкового фонду;
- організація обслуговування читачів, залучення до систематичного читання, популяризація бібліотеки;
- інформаційна та довідково-бібліографічна робота;
- робота з підручниками;
- робота з батьками та педагогічним колективом.
В нашій бібліотеці ви можете:
- Користуватись читальним залом.
- Підготувати реферат, цікаве повідомлення.
- Взяти участь у всіх заходах, що проводить бібліотека.
- Стати членом бібліотечного активу бібліотеки.
Завдання, які повинні ставити перед собою читачі:
- Уяснити і засвоїти прочитаний матеріал;
- Продумати прочитане;
- Зробити із прочитаного необхідні для пам’яті висновки;
- Чітко усвідомити, що дала тобі прочитана книга.
Способи читання:
- Читання-перегляд, коли книгу побіжно гортають для загального знайомства з нею;
- Читання вибіркове, коли читають докладно та зосереджено лише потрібні місця;
- Читання повне, коли уважно читають весь текст, але ніякої особливої роботи з ним не ведуть;
- Читання з проробкою матеріалу, що передбачає складання різного виду записів та поміток.