Скільки мов ти знаєш – стільки разів ти людина

Скільки мов ти знаєш – стільки разів ти людина

Поглиблене вивчення англійської мови  в сучасній школі – це можливість розвивати особистість учня, здатного використовувати іноземну мову як засіб спілкування в діалозі культур.

Декілька тижнів поспіль наш навчальний заклад приймав студентів-практикантів ЛНУ ім. Івана Франка: Гірчак Тетяну, Лащів Тетяну та Косівчака Владислава.

Наші вчителі допомагали майбутнім педагогам набувати практичних знань у різних класах, зокрема в тих, де є поглиблене вивчення англійської мови.

Кожного уроку створювали дітям простір, в якому легко відкрити себе, дати волю власній творчості, винахідливості, кмітливості.

Учні працювали в парах, групах, робили проекти, малювали газети, розігрували сценки, ігри.

 

«Урятуй свою землю» – тема , що болить кожному з нас.  Діти щиро ділилися порадами, думками, як зберегти свою планету та й самих себе. Школярі створили проект, у який кожен уклав частинку своєї душі.

Роботи вистачило на всіх: пропонували ідеї,  писали, а майстри олівця виразили це все на папері.

Щоб урок був цікавіший, а граматика простіша, складали свої рифмівки, співали і врешті раділи, що зрозуміли! 

 

Ось так ми долали “Present Simple”


А ще були й «смачні» уроки. Тему «Їжа» вивчали в піцерії. Самі готували піцу, смакували і, звичайно ж, ласий шматочок – для мами.

Бо це ж своїми руками!

Тут пройшли майстер-клас, одержали грамоти.

Радості було для всіх! 

Ну а найменшим – ігри, цікаві квести, вікторини, які завжди об’єднують діток, створюють невимушений характер спілкування, дають чудову змогу розкрити, проявити себе. 

Ось тоді мову вчити легко і цікаво!

 

Бо ж, скільки мов ти знаєш – стільки разів ти людина. 

 

Учитель англійської мови

Синягівська Наталія Михайлівна 

2020 рік

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

You may use these HTML tags and attributes:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>