Перехід із початкової школи до середньої є важливим і водночас непростим етапом у житті дитини. Нові вчителі, предмети, вимоги та більша самостійність часто викликають у п’ятикласників хвилювання, невпевненість і навіть шкільну тривожність. Саме тому практичним психологом було проведено цикл занять, спрямованих на адаптацію учнів 5-х класів до нових умов навчання.
У ході роботи використовувалися вправи та ігри на згуртування колективу, підвищення самооцінки та впевненості у собі, а також завдання, що допомогли дітям краще пізнати власне «Я», усвідомити свої сильні сторони, навчитися приймати себе та інших.
Діти активно брали участь у групових іграх, де вчилися співпрацювати, підтримувати однокласників, висловлювати власну думку та слухати інших. Атмосфера доброзичливості сприяла відкритості та довірі.
Особливу увагу було приділено зниженню рівня тривожності: учні виконували вправи на релаксацію, дихальні практики, обговорювали ситуації, які викликають хвилювання, та шукали шляхи їх подолання.
Можна відзначити, що більшість п’ятикласників стали більш упевненими у собі, відкритими до спілкування, проявляють ініціативу та підтримку один одному. Учні поступово стають згуртованішими, доброзичливішими, а навчання — комфортним і радісним.
Такі заняття допомагають дітям успішно адаптуватися до нових умов, формують позитивне ставлення до школи та зміцнюють віру у власні сили.
Практичний психолог
Рак Галина Зеноніївна
2025 рік
