У межах шкільного тижня математики та інформатики учні 11-х класів презентували масштабні аналітичні проєкти, присвячені трансформації ключових сфер життєдіяльності та розвитку України за період 2021–2026 років.
Дослідження охопили широкий спектр критично важливих галузей: від оборонно-промислового комплексу (ОПК), енергетики, забезпечення ліками до продовольчої безпеки, розвитку безбар’єрності, мистецтва, ролі соціальних мереж та стрімкої еволюції штучного інтелекту.
Відповідно, всі проєкти було поділено на три основні блоки: економічний, технологічний та соціокультурний.
Як інструмент для презентації власних досліджень, учні використали вивчені програмні засоби: текстовий редактор, електронні таблиці, редактор презентацій, графічні редактори, он-лайн програми для роботи з відео, нейро-мережі; виготовили допоміжні матеріали: буклети, брошури, емблеми, візитівки, флаєри, тощо.
Робота над цими проєктами мала на меті не лише збір даних, а розвиток ключових компетенцій майбутнього: сучасний ринок праці потребує фахівців, здатних креативно мислити, приймати швидкі рішення, ефективно працювати в команді, вміло аналізувати та презентувати дані.
Робота зі складними масивами інформації та навички їх візуалізації, які продемонстрували наші випускники, є фундаментом для їх професійної реалізації та доводить: наші учні не лише спостерігають за змінами, а й розуміють процеси в державі та їхній контекст.
Ридзанич Ольга Львівна,
вчитель інформатики
2026 рік
Copy Protected by Chetan's WP-Copyprotect.