
У рамках Тижня природи в 5-х і 6-х класах нашої школи було проведено уроки з предмету «Пізнаємо природу» (вчитель — Шаран Г. О.), що стосувалися тем:
«Природа надихає. Зв’язок людини з природою» (5 кл., 04.05.2026 р.),
«Почути голос рідної природи — змінити світ на краще» (6 кл., 04.05; 06.05.2026 р.).
Учні 5-х класів отримали можливість власними руками створити шедеври образотворчо-декоративного мистецтва, поєднавши природничу наснагу з сучасними технологіями декору (малюнки, витинанки, витинанки-наліпки, наклейки, пейзаж у живописі). 🎨
Також окремі учні займалися картковими квест-іграми природничого спрямування, мета яких — розгадати зашифровані назви тварин і цікаві факти про них.
Учні 6 класу отримали знання стосовно глобального потепління на Землі. 🌍

Під час роботи в групах мали можливість самостійно обговорити такі питання:
«Як створити міцний зв’язок з природою»,
«Як зберегти рівновагу в природі»,
«Як зберегти чистим довкілля».
Робота в групах надихає учнів на прийняття правильних рішень шляхом швидкого логічного мислення, вчить не відставати від загального навчального процесу, а також відчувати себе вагомою частиною великої справи (на даному уроці — як зберегти природу і себе — її частинку).

Також учні 6 класу — Камаєва Мілана і Гайгель Володя — створили заздалегідь власноруч малюнки, в яких передали своє бачення природи у світі тварин та навколишнього середовища.
Різні види робіт на уроках природознавства — це вагомий внесок у майбутнє флори та фауни Землі. 🌱
✨ Майбутнє у твоїх руках, мій друже. ✨
Чи буря на шляху, чи сонце,
Чи шквал думок, чи забуття…
Однак ніколи не збагнеш все до пуття,
Тож вибери стежину майбуття,
Котра веде тебе, де квіти й роси,
Де спів пташок й рясні покоси,
Де вітер пісню в листі виграва,
Де луки дерном славляться здавна,
Де соловей витьохкує на вітті,
Де край твій рідний
І де природи розмаїття.
Галина Шаран
💙💛 Друзі, любіть і шануйте свій рідний край, його природу, збагачуйте новими ідеями майбуття, щоб залишити вагомий світлий слід на Землі!
Вчитель – Галина Шаран
2026 рік





